
O Teorema da Base Média ocupa um lugar de destaque no estudo dos triângulos por sua simplicidade e forte aplicação prática em problemas geométricos.
O objetivo deste artigo é explorar a definição fundamental desse teorema e deduzir sua validade utilizando as ferramentas da Geometria Analítica. Veremos como conceitos simples de ponto médio e coeficiente angular são suficientes para desmistificar essa propriedade.
Vale lembrar que você também pode conferir a demonstração deste mesmo teorema resolvido através do estudo de vetores.
Teorema:
O segmento que une os pontos médios de dois lados de um triângulo qualquer é paralelo ao terceiro lado e sua medida é igual à metade da medida do terceiro lado.
Demonstração:
Seja o triângulo $ABC$, cujas coordenadas são dadas por $A(x_A, y_A)$, $B(x_B, y_B)$ e $C(x_C,y_C)$ e seja $M$ e $N$ os pontos médio respectivos aos lados $AB$ e $AC$.
Primeiramente, vamos demonstrar que o segmento $\overline{MN}$ é paralelo ao lado $BC$.
O coeficiente angular da reta que passa por $BC$ pode ser calculated por:
$$ \frac{\Delta y}{\Delta x} = \frac{y_C-y_B}{x_C-x_B} \tag{1} $$Como $M$ é o ponto médio de $AB$, temos que:
\begin{cases} x_M =\displaystyle \frac{x_A+x_B}{2}\\ \ \\ y_M =\displaystyle \frac{y_A+y_B}{2} \end{cases}Para o ponto $N$, que é o ponto médio de $AC$, temos que:
\begin{cases} x_N =\displaystyle \frac{x_A+x_C}{2}\\ \ \\ y_N =\displaystyle \frac{y_A+y_C}{2} \end{cases}O coeficiente angular da reta que passa por $MN$ é dado por:
$$ \frac{\Delta y}{\Delta x} = \frac{y_M - y_N}{x_M - y_N}\\ \ \\ \frac{\Delta y}{\Delta x} = \frac{\displaystyle \left( \frac{y_A+y_B}{2} \right) - \left( \frac{y_A+y_C}{2} \right)}{\displaystyle \left( \frac{x_A+x_B}{2} \right) - \left( \frac{x_A+x_C}{2} \right)}\\ $$O que nos leva a:
$$ \frac{\Delta y}{\Delta x} = \frac{y_C-y_B}{x_C-x_B} \tag{2} $$Como as relações $(1)$ e $(2)$ são iguais, temos que os coeficientes angulares das retas que passam por $MN$ e $BC$ são iguais. Logo, essas retas sãos paralelas.
Agora, vamos demonstrar que o segmento $MN$ é igual à metade do lado $BC$ do triângulo.
A distância entre os pontos $B$ e $C$ é dada por:
A distância entre os pontos $M$ e $N$ é dada por:
Substituindo a relação $(3)$ na equação acima, obtemos:
$$ MN = \frac{BC}{2} $$Exemplo: Aplicação Algébrica em Vestibulares
Em um triângulo $ABC$, os pontos $M$ e $N$ são os pontos médios dos lados $AB$ e $AC$, respectivamente. Sabendo que o lado $BC$ mede $3x - 4$ e que o segmento $MN$ mede $x + 2$, determine o valor de $x$ e o comprimento real do lado $BC$ e da base média $MN$.
Resolução passo a passo:
1. Identificando a propriedade:
O enunciado afirma que $M$ e $N$ são pontos médios de dois lados do triângulo. Portanto, o segmento $\overline{MN}$ é, por definição, a base média do triângulo $ABC$ em relação à base $\overline{BC}$.
Pelo Teorema da Base Média, sabemos que a medida do segmento que une os pontos médios é igual à metade da medida da base. Ou seja:
$$MN = \frac{BC}{2}$$Podemos reescrever essa mesma relação multiplicando por 2, o que facilita os cálculos:
$$2 \cdot MN = BC$$2. Montando a equação:
Agora, substituímos as expressões algébricas dadas no enunciado dentro da fórmula:
$$2 \cdot (x + 2) = 3x - 4$$3. Resolvendo a equação para encontrar $x$:
Aplicamos a propriedade distributiva no lado esquerdo:
$$2x + 4 = 3x - 4$$Agora, isolamos a incógnita $x$. Vamos passar o $2x$ para o lado direito e o $-4$ para o lado esquerdo (mudando os sinais):
$$4 + 4 = 3x - 2x$$ $$8 = x$$Portanto, $x = 8$.
4. Encontrando os comprimentos reais dos segmentos:
Agora, basta substituir de volta nas expressões originais para encontrar as medidas:
- Comprimento da Base ($BC$):
$$BC = 3x - 4$$
$$BC = 3(8) - 4$$
$$BC = 24 - 4 = 20$$ - Comprimento da Base Média ($MN$):
$$MN = x + 2$$
$$MN = 8 + 2 = 10$$
Assim, temos que o valor de $x$ é 8, o lado $BC$ mede 20 e a base média $MN$ mede 10 (o que confirma perfeitamente o teorema, já que 10 é a metade de 20).
Perfeito. Acho que também tem a ver com o Teorema de Tales, não é?
ResponderExcluirJá pensou em publicar todos estes desenhos,demonstrações, e fórmulas em um livro?
Não tem a ver com o Teorema de Tales, apesar deste falar sobre paralelismo também. O Teorema de Tales postula sobre proporcionalidade de segmentos paralelos cortados por retas não paralelas.
ExcluirÉ verdade Jairo, creio que utilizando o teorema do feixe de retas paralelas conseguiríamos a prova. Preciso por em prática essa idéia para ver até onde chega.
ResponderExcluirSeria muito bom publicar um livro, confesso que que essa idéia me empolga muito. Já pensei em montar apostilas sobre construções geométricas, já que hoje é tão pouco explorada. Um livro... é algo maior, mas há um site bacana que ensina como estruturar um livro científico:
http://comoescreverumlivrotecnico.com/e-book/
Já é um bom começo. Alguma idéia em particular?
Um abraço.
Compreensível, embora meus conhecimentos de Geometria Analítica ainda não sejam muito extensos.
ResponderExcluirA demonstração também pode ser feita utilizando a Lei dos Cossenos para os triângulos ABC e AMN e algumas substituições.
Parabéns pelo artigo!
Não entendi essa soma de denominadores ai, 2 + 2 = 4, em uma fração quando os denominadores são iguais eles não mantem ?
ResponderExcluirVeja que cada fração está elevada ao quadrado. Assim a a soma das frações tem denominador 2 e elevado ao quadrado fica 4.
ExcluirOlá Kleber!terminei a matemática de ensino fundamental a pouco tempo,só com esse conhecimento tem como eu compreender o teorema acima?lembro_me de ter estudado coeficiente angular e linear em função quadrática,mas,não me lembro de variação de Y ou X.
ResponderExcluirFoi uma pergunta!tem como entender este teorema só com o conhecimento do Ens.Fundamental?
ExcluirTodo o conteúdo vem do EM: coeficiente angular, distância entre pontos...
ExcluirDaria pra provar isso usando o teorema de tales e semelhança de triângulo, não? Na figura acima, como AC/NC=AM/MB=1 (Já que M e N são pontos médios), pelo Teorema de Tales, já é dado que MN e BC são paralelas. Com isso, os ângulos ANM e ACB são congruentes, assim como AMN e ABC. Isso nos dá que os triângulos AMN e ABC são semelhantes pelo caso ângulo-ângulo, com razão de semelhança AM/AB=1/2, o que já nos dá que MN=1/2*BC. Acho que assim é mais fácil
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