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O ensino infantil é a primeira etapa da Educação Básica no processo educacional. As aprendizagens essenciais compreendem comportamentos, habilidades e conhecimentos desenvolvidas a partir de experiências, interações e brincadeiras. Reconhecer as especificidades de cada criança, observando os diferentes ritmos de aprendizagem, deve ser considerado na prática pedagógica para que todas as crianças possam ter condições de desenvolver seu raciocínio, sua criatividade e habilidades cognitivas.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nos diz que “o conhecimento matemático é necessário para todos os alunos da Educação Básica, seja por sua grande aplicação na sociedade contemporânea, seja pelas suas potencialidades na formação de cidadãos críticos, cientes de suas responsabilidades sociais”. Ver BNCC, 2023, p. 267.
A matemática é uma disciplina fundamental para o desenvolvimento infantil, pois ela é a base para a compreensão de muitos aspectos do mundo que nos cerca e é na educação infantil que a criança constrói seus alicerces para o conhecimento matemático. Introduzindo desde cedo conceitos importantes como número, medidas e relações, estimula as habilidades lógicas e de pensamento crítico, permitindo um melhor desempenho ao realizar tarefas simples do dia a dia, como contar os dedos das mãos, medir o comprimento de um objeto ou dividir doces entre amigos.
Além de ser essencial para a vida cotidiana, a matemática também desenvolve habilidades mentais importantes, como a capacidade de resolver problemas, pensar de forma lógica e analítica, raciocinar de maneira estruturada e entender conceitos complexos. Essas habilidades são fundamentais para o sucesso em qualquer área, e estão presentes em todas as etapas da vida, como fazer compras em um supermercado, realizar cálculos mentais, programar computadores, calcular taxas de juros e investimentos.
A matemática é uma ferramenta poderosa que permite às crianças desenvolver a capacidade de pensar de forma abstrata, relacionando conceitos matemáticos com a realidade, o que é fundamental para o desenvolvimento de habilidades e conhecimentos que serão necessários para serem bem-sucedidas na vida escolar e profissional.
Como a matemática é interdisciplinar, aprender matemática desde cedo pode abrir portas para carreiras em diferentes áreas, pois está presente em vários campos das ciências como, por exemplo, engenharia, biologia, física, medicina e economia.
Segundo o artigo publicado na Revista Humanidades e Inovação, V6, n. 15 de 2019:
Mesmo que a criança tenha o contato com a matemática desde o nascimento e conviva com esses conceitos de diferentes maneiras, ela precisa da escola para conhecê-los como produções humanas que asseguram uma melhor vida em sociedade
Para que as crianças possam desenvolver suas habilidades matemáticas e alcançar seu pleno potencial, o ideal é que elas tenham acesso a uma educação matemática de qualidade. Isso inclui um ensino que seja divertido, instigante e desafiador, enfatizando a resolução de problemas e a colaboração, e que seja baseado em evidências científicas.
É importante ter em mente que cada criança é única e possui suas próprias necessidades e estilos de aprendizado. Alguns podem ser mais visuais, enquanto outros podem ser mais auditivos. Isso significa que algumas crianças aprendem melhor através de imagens, outras através de áudio e outras ainda através de movimentos e ações físicas. É fundamental que os professores estejam preparados para identificar essas diferenças e adaptar suas abordagens de ensino para atender às necessidades individuais de cada criança.
Além disso, os pais e responsáveis também têm um papel importante a desempenhar no processo de aprendizagem da criança. Eles podem dar suporte e incentivo, ajudando a criança a desenvolver suas habilidades e interesses. Eles podem também se envolver nas tarefas escolares e atividades extracurriculares da criança, ajudando-a a se manter motivada e interessada. A colaboração entre professores, pais e responsáveis é fundamental para garantir que a criança se desenvolva de forma equilibrada e tenha sucesso na vida escolar.
Olá, Kleber!
ResponderExcluirComento rapidamente sobre o último parágrafo. Eu diria que é os pais tem o papel mais importante de todos. É em casa que os pais trabalham e estimulam o desenvolvimento moral e intelectual de seus filhos, incluindo o aprendizado com a Matemática.
Eu lembro de um artigo que escrevi, citando o comportamento de alguns pais para os filhos ainda pequeninos, quando eles estão estudando matemática básica, como frações. E logo em seguida surge aquelas provocações ditas por pais: estude que agora está fácil, quero ver quando chegar em equações.
Indiretamente, e não propositalmente, alguns pais plantam o medo em seus filhos, e por consequência criar bloqueios futuros com a Matemática. Já vi isso de perto na escola.
Isso é apenas um fator. Existem outros.
Obrigado por compartilhar o texto.
Abração!
Olá Edigley! Obrigado por dedicar seu tempo em ler e comentar o artigo.
ExcluirA "sociedade" em geral criou esse mito sobre a matemática, que é malvada e coisa e tal. Mas essas mesmas pessoas não sabem interpretar textos, não sabem formulas quimicas, outras a reditam que a terra é plana e querem me convencer de que matemática é difícil?
Acho que muitos pais transferem a responsabilidade de educar os filhos para a escola esperando que os professores façam o papel que os pais deveriam ter. É uma distorção da realidade. Os professores estão ali para transmitir conhecimento e serem remunerados para isso. Ninguém trabalha por amor.